服務學習3(未完待續)

學生姓名吳銘傑
服務機構 宜蘭大學食品一甲
系別班級 食品一甲
機構督導 無尾港社區居民
學號 B9732022
服務日期 2008/11/15
服務學習課程名稱 無尾港社區服務學習
服務地點 無尾港
教師姓名 鄭天爵
工　作　內　容
調查自然景觀和淨灘活動及了解無尾港當地的人文風情
心　　　　得　　　　與　　　　反　　　　思

1、今天的服務工作內容？我看見了什麼？聽到了什麼？接觸了什麼？

服務內容包括淨灘，調查生物及人文訪問

當天看到了許多生長在海濱的植物如:林投,…..等,雖然有個工作內容為淨灘活動但事實上應該是淨”石”活動沙灘就只有一小片而解去淨攤的路上跟很多的蚊子 做了很多的親密接觸,雖然路程是”包包”滿身但卻把第一次的淨灘活動給了無尾港社區的石灘。

2、在服務過程中，帶給我什麼感想與思考？學習到什麼？對我有何意義？

原來一個社區只要當地居民互相合作可以為一個社區注入新的生命力,當天看到許多阿媽和阿姨辛苦的教導我們做PAZZA和幫我烘焙PAZZA真的非常感動也間接證實了一句話:活到老,學到老

3、這些經驗對我看事情、看世界、看自己有什麼改變？對自我認知有什麼改變？我能做什麼？

雖然這次拜訪無尾港社區並非出自於自己百分之百的意願但我把它當成出遊並認真的查看周遭植物和小動物,讓我覺得自己之事還是有限的有好多植物都不認識。

54頁2-2

the water cycle is powered by energy from the sun,which causes evaporation of water from the oceans,lakes,rivers,and soil.evaporation changes liquied water to water vapor in the atmosphere,and gravity draws the water back to the earth's surface as precipitation(rain,sleet,snow and dew).about 84% of water vapor in the atmosphere comes from the oceans;the rest comes from land.over land,about 90% of the water that reaches the atmosphere evaporates from the surfaces of plants through a process called transpiration.

水循環的能量來自太陽,造成水從海洋蒸發. 蒸發使液態水變成大氣中的蒸氣,降水是利用重力拖著水回到地球表面.大氣中約84%的水氣來自海洋,剩餘的來自陸地.陸地上約90%的水來自葉子 表面蒸發的水氣,此過程稱蒸散作用.

3-4~3-6

3-4 what is biodiversity and why is it important?
1.生態多樣性是地球資本的關鍵
地球的自然資本多樣性對我們來說是不可或缺的



3-5 what happens to energy in an ecosyseem?
1.能量的流動經由食物鏈及食物網
2.食物鏈或食物網中可用的能量會依序遞減
能量在各營養階級中的傳遞作用,必伴隨大量的損失,一般傳遞效率僅為10%
生態系的能量流動是顛一方向且不循還
3.有些生態系中的生產者會比其他的生態系生產快速


3-6 what happens to matter in an ecosystem?
1.物質的循環是在生物圈和生態系內
2.通過生物圈的水循環
3.通過生物圈的碳循環

3-1~3-3

3-1 what is ecology?
1.細胞是構成生命體的最基本單位
2.物種組成生命的百科全書
3.生態學者研究自然的關聯
原子-分子-細胞-個體-族群-社群-生態-生物圈




3-2 what keeps us and other organisms alive?
1.維持地球生命的系統有4大成分
(1)空氣(2)水(3)土壤(4)生物圈
2.生命存在路地水中
3.地球上維持生命的3大因素
(1)高能量的單一循環(2)物質或營養的循環(3)地心引力




3-3 what are the major components of an ecosystem ?
1.生態是由生物跟非生物組成
非生物是指水,空氣,養分,太陽能
生物是指植物,動物和微生物
2.少數的無生命因素會限制族群數成長
3.生產者,消費者,分解者生態系中生命的一部份
4.能量流動和營養循環是維持生態系

2-3~2-5

2-3 how can matter change?
1.物質接受物理,化學,核變的改變.
2.根據物質不滅定律物質是不能被消滅的




2-4what is energy and how can it change its form?
1.能量有很多的形式大致上分為動能和儲能
2這些實驗的總結是能量不滅，也被稱為熱力學第一定律. 和第二熱力學所影響



2-5how can we use matter and energy more sustainable?
1.現代的工業社會浪費了大量的物質和能量
2.我們可轉變成物質回收和經濟再利用可以依賴太陽能 ,生物歧異性,人口控制,營養的循環
3.我們可以從自然界的教訓來改變成永續的社會

學號和e-mail

學號 B9732022
E-MAIL t85219guy@yahoo.com.tw

2-1~2-2

1. endeavor 努力,力圖
2. assumption 假定,設想
3. patterns 形態,樣式;格局 樣品,樣本
4. observation 觀察;觀測;觀察力
5. hypothesis 假說;前提
6. conclusion 結論;推論;決定
7. verified 已證實的;已查清的
8. identify 確認;識別;鑑定,驗明
9. literature 文獻,圖書資料
10. retention 保留;保持
11. investigated 調查,研究
12. data 資料,數據(datum的複數)
13. controlled 支配下的;被控制的
14. nitrogen 氮
15. tentative 試驗性的,嘗試的;暫時性的
16. quantities 數量;分量
17. melting 熔化的
18. flows 潮)漲,泛濫;湧出
19. valid 有根據的;確鑿的;令人信服的
20. phosphorus 磷
21. approximate 近似的,接近的 大約的,大概的
22. representation 代表,代理;代表權
23. simulation 偽裝;模仿模擬
24. sophisticated 老於世故的
25. actual 實際的,事實上的
26. validity 正當;正確;確實
27. confirmed 確定的,被證實的
28. skepticism 懷疑的態度
29. peer . 凝視,盯著看
30. skeptical 懷疑論的,不可知論的
31. preliminary 預備的;初步的;序言(性)的;開端的
32. controversial 爭論的;可疑的
33. headlines 標題;大標題
34. unreliable 不可信任的;靠不住的
是說科學家正在收集有關大自然的運作有關的數據來發展一些理論,製作理論需要不斷的假設,實驗不斷的重複直到證明出這個理論才行
2-2

1. statistical　統計學的
2. compounds　混合物
3. elements　元素　
4. nitrogen　氮
5. atom　 原子
6. properties 財產,資產;所有物
7. atomic theory　原子理論
8. subatomic 次原子的;比原子小的;在原子內的
9. particles 微粒;顆粒
10. isotopes　同位數
11. neutrons　中子／秒
12. uranium　鈾
13. encountered　遇到
14. hydroxide　氫氧化物
15. molecule　分子
16. chemical formula　化學式
17. organic compounds　揮發性有機化合物
18. 　sulfur　硫
19. chlorine　氯
20. fluorine　氟
21. methane　甲烷
22. concentration　集中
23. carbohydrates　碳水化合物
24. glucose　葡萄糖

主要是說

物質是由元素和化合物,純物質分為"化合物"和"元素,素是由單一原子組成的物質而,元素下面還可分成原子核,電子,質子,化合物:是由兩種以上原子按照一定比例組成的物質而混合則是沒有按照比例